Estructura de la
materia:
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La materia computación
en la enseñanza primaria se orienta en brindar a los alumnos
la posibilidad de utilizar la computación como herramienta
de estudio o de apoyo para investigaciones o trabajos de otras
materias.
En esta instancia del aprendizaje la computación es un
medio para obtener conocimientos.
El programa de la materia se basa en una lista de unidades que
recorren los conceptos de forma ordenada y estructurada para un
aprendizaje con resultados tangibles.
Las clases se dividen en teóricas y prácticas realizándose
en forma intercalada, de manera de tener la teoría de una
unidad y luego su práctica.
Todos los conceptos teóricos están incluidos en
las prácticas de manera que el alumno siempre realice la
ejecución y comprensión del mismo. |
| Clase teórica: |
Se realiza la explicación teórica
del concepto y además se muestra la ejecución de la
práctica correspondiente. De esta manera el dictado de la
teoría se basa en los ejemplos prácticos previstos. |
| Clase práctica: |
Se realiza por los alumnos sobre la computadora
basándose en la clase teórica recibida. En estas clases
se responden las consultas puntuales que puedan surgirles al alumno
en el momento de ejecutar los ejercicios. Estas prácticas
se deben realizar completamente antes de rendir el examen y entregarlas
al docente.
Se trabaja con 2 alumnos por computadora y el horario de la clase
práctica se divide para que ambos realicen su práctica. |
| Sistema Operativo |
Introducción nivelatoria
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| Internet |
Introducción al uso de Navegadores, realización
de Búsquedas y manejo de correos electrónicos
Descripción de los Riesgos en Internet (en MSN - Facebook)
Utilización de Google Earth para recorrer los planetas. (Abarca
conocimientos de geografía, historia y ciencias)
Utilización de Mathlab para práctica y resolución
de ecuaciones matemáticas. |
| Publisher
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Crear publicaciones relaciones a otras materias del año
o talleres para realizar invitaciones o notificaciones del colegio.
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