· Perfil del egresado
Definimos el perfil de salida como el "conjunto de habilidades, destrezas y conocimientos que el alumno posee al egresar y que pueden ponerse de manifiesto en múltiple situaciones y circunstancias". Este perfil abarca tanto el campo de la conducta exigida para alcanzar el éxito escolar como aquellas que son necesarias para el desarrollo del alumno como persona.
Perfil del Egresado de Primaria
Al término de sexto año de Educación Primaria, se espera que el alumno de Bosque del Plata sea capaz de:
- Interesarse por el conocimiento científico.
- Manifestar una actitud positiva por el patrimonio cultural y su conservación.
- Obrar con criterio.
- Ser sincero, laborioso y alegre.
- Desarrollarse de manera armoniosa en sus aspectos: intelectual, físico, afectivo - volitivo y espiritual.
- Actuar de manera independiente y responsable.
- Respetar el orden y la obediencia.
- Trabajar en equipo, atento a la pluralidad de ideas.
- Comunicarse, con estilo propio, en lengua castellana y en idioma inglés.
- Expresarse a través de lenguajes artísticos: plástica y música.
- Tener espíritu creativo y crítico.
- Solidarizarse y comprometerse con los problemas de su entorno.
Perfil del Egresado de Secundaria
Al término de su formación secundaria el alumno egresará:
- Con habilidades para profundizar en el conocimiento de sí mismo, en sus debilidades y posibilidades, iniciándose en la construcción de su propio proyecto de vida acorde con la Verdad y el Bien.
- Con posibilidades de participar de manera creativa y responsable en una sociedad rápidamente cambiante.
- Comprometido en su pensar y su hacer, en función de un marco de valores y normas éticas que respondan al respeto hacia sí mismo y hacia los demás, en función del bien común y como hijo responsable de Dios.
- Consciente de la necesidad del cuidado del medio ambiente.
- Formado como ciudadano responsable y solidario, respetuoso del valor de la libertad, reflexivo y capaz de juzgar analíticamente.
- Provisto de conocimientos que le permitan desarrollar capacidades cognitivas que puedan ser aplicadas a nuevas situaciones.
- Dotado de capacidades para participar de manera crítica y constructiva en el intercambio de ideas.
- Capaz de utilizar el pensamiento reflexivo para construir saberes complejos.
- Armado de un buen desarrollo de habilidades personales: comunicación efectiva, trabajo en equipo, liderazgo; pro-actividad, flexibilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
- Con dominio del inglés como su segunda lengua.
